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(京津魯瓊版)2020版高考物理總復習檢測:第五章第3節機械能守恒定律及其應用檢測(含解析)

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2019-12-31 更新 5蓮券

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簡介:?機械能守恒定律及其應用 (建議用時:45分鐘) 【A級 基礎題練熟快】 1.(2019·浙江杭州模擬)如圖所示,蕩秋千是小朋友們最喜歡的一項傳統游戲,人通過下蹲和站起,使秋千越蕩越高.忽略繩的質量及空氣阻力,則(  ) A.在最高點人下蹲時,重力勢能轉化為動能 B.在最高點時人和秋千板所受到的合力為零 C.在最低點秋千板對人的支持力等于人的重力 D.在擺動過程中人和秋千的機械能總和不變 解析:選A.在最高點人下蹲時,重力勢能轉化為動能,選項A正確;在最高點時人和秋千板的速度為零,但是所受到的合力不為零,有斜向下的切向加速度,選項B錯誤;在最低點加速度豎直向上,則秋千板對人的支持力大于人的重力,選項C錯誤;在擺動過程中,人要對秋千板做功,使得人和秋千的機械能總和增加,選項D錯誤. 2.(2019·河北廊坊聯考)如圖所示,一輕質彈簧一端固定在水平天花板上,另一端掛一重物,當彈簧處于原長時,重物由靜止釋放,不計空氣阻力,關于重物下落過程,下列說法正確的是(  ) A.加速度一直變大 B.動能先變大后變小 C.彈簧與重物組成的系統的機械能一直變小 D.重物的重力勢能先變大后變小 解析:選B.重物從釋放至下落到最低點的過程中,合力先向下,向下運動的過程中,彈力增大,加速度減小,當彈力等于重力后,彈力大于重力,加速度向上,彈力增大,加速度增大,所以加速度先減小后增大,在平衡位置時,加速度為零;速度方向先與加速度方向相同,然后與加速度方向相反,則重物的速度先增大后減小,當加速度為零時,速度最大,故A錯誤;結合加速度的方向可知,重物的動能先增大后減小,故B正確;整個過程中只有重力和彈簧的彈力做功,所以彈簧與重物組成的系統的機械能一直不變,故C錯誤;重物下降的過程中重力一直做正功,所以重物的重力勢能一直減小,故D錯誤. 3.(2019·湖南岳陽質檢)如圖,游樂場中,從高處A到水面B處有兩條長度相同的光滑軌道.甲、乙兩小孩沿不同軌道同時從A處以相同大小的速度自由滑向B處,下列說法正確的有(  ) A.甲的切向加速度始終比乙的大 B.甲、乙在同一高度的速度相同 C.甲比乙先到達B處 D.甲、乙在同一時刻總能到達同一高度 解析:選C.由受力分析及牛頓第二定律可知,甲的切向加速度先比乙的大,后比乙的小,故A錯誤;由機械能守恒定律可知,各點的機械能保持不變,高度(重力勢能)相等處的動能也相等,故速度大小相等,但速度方向不同,故B錯誤;甲的切向加速度先比乙的大,速度增大的比較快,開始階段的位移比較大,故甲總是先達到同一高度的位置,故C正確,D錯誤. 4.(2019·浙江溫州九校聯考)如圖是在玩“跳跳鼠”的兒童,該玩具彈簧上端連接腳踏板,下端連接跳桿,兒童在腳踏板上用力向下壓縮彈簧,然后彈簧將人向上彈起,最終彈簧將跳桿帶離地面,下列說法正確的是(  ) A.從人被彈簧彈起到彈簧第一次恢復原長,人一直向上加速運動 B.無論下壓彈簧的壓縮量多大,彈簧都能將跳桿帶離地面 C.人用力向下壓縮彈簧至最低點的過程中,人和“跳跳鼠”組成的系統機械能增加 D.人用力向下壓縮彈簧至最低點的過程中,人和“跳跳鼠”組成的系統機械能守恒 解析:選C.從人被彈簧彈起到彈簧第一次恢復原長,人先向上做加速運動,當人的重力與彈力相等時,速度最大,由于慣性人向上做減速運動,故A錯誤;當下壓彈簧的壓縮量較小時,彈簧的拉伸量也較小,小于跳桿的重力時,跳桿不能離開地面,故B錯誤;人用力向下壓縮彈簧至最低點的過程中,人的體能轉化為系統的機械能,所以人和“跳跳鼠”組成的系統機械能增加,故C正確,D錯誤. 5.(多選)(2019·江西景德鎮模擬)如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a和b,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿上,a球置于地面上,質量為m的b球從水平位置靜止釋放.當b球第一次經過最低點時,a球對地面壓力剛好為零.下列結論正確的是(  ) A.a球的質量為2m B.a球的質量為3m C.b... 更多>>

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時間:2019年12月30日

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