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2019-12-30 更新 5蓮券

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簡介:張 衡語文S版三年級語文下冊第三單元你會讀嗎?杰出 吉利 征兆 分析議論紛紛 記錄 研究儀器 形狀 酒壇 貢獻學習目標1、我能讀懂課文,了解張衡發明地動儀的經過和意義。培養熱愛科學的思想情趣。2、我能仿造第四自然段的寫法介紹自己熟悉的事物。品讀1---4自然段研討1、在兩千年前的東漢時期,人們是怎樣看待地震的?張衡是怎樣看待地震的?用文中的一個詞贊贊他?2.地動儀是什么樣的?在文中用——劃出來。它是怎樣測定地震方位的?用﹏﹏劃出來。地動儀用銅鑄成,形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四周鑄有八條龍,龍頭對準八個方向,每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面,蹲著八只銅鑄的蛤蟆,仰著頭,張著嘴,對準上面的龍嘴。課文是按什么順序寫的?從上到下從整體到部分我想看著圖給大家介紹地動儀。地動儀用銅鑄成,形狀像( )。頂上有( )。四周鑄有( ),龍頭對準八個方向,每條龍的嘴里含著一顆( )。龍頭下面,蹲著( )銅鑄的蛤蟆,( )頭,( )嘴,對準上面的龍嘴。品讀(5-7)段理解1.“議論紛紛”是什么意思?2.人們都在議論些什么呢?(以小組表演的方式變現出來)從這兒你知道了人們對張衡的地動儀能否測定地震方位這件事是什么樣的態度?3、兩天后發生了什么事?大伙還懷疑張衡嗎?總結回顧1.從哪里看出張衡是一位杰出的科學家?2.請你對張衡說一、兩句話,贊美他為人類作出的貢獻。我是寫作小能手!仿照第四自然段的寫法,寫一個你熟悉的東西。再見謝謝指導再見謝謝指導 更多>>

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時間:2019年12月30日

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